手拉手学校协议书
在不断进步的社会中，我们都跟协议书有着直接或间接的联系，签订签订协议书是最有效的法律依据之一。想写协议书却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的手拉手学校协议书，欢迎大家分享。
手拉手学校协议书1甲方： 乙方：学科：
甲乙双方本着“互助互学，共同进步”的学习目的，在双方自愿的基础上，结成师徒学习小组。为有效实现学习目标，特制定本协议。
甲方（师傅）的权利和义务
1．努力学习，提高自身的学科素养和学科成绩，为提高自身素质打下坚实的基础。
2．主动为乙方制定合理的学习目标，并通过各种方法提高乙方的所辅导学科的成绩。
3．在辅导乙方期间，不得对乙方提出不切实际的学习目标和其它不合理的要求，不得纵容乙方懒惰、厌学行为。一经发现，须对乙方进行严厉批评，并上报班主任。
4．主动、定期检查乙方的学习情况，并及时书面总结辅导心得。
乙方（徒弟）的权利和义务
1．平时刻苦钻研，努力学习，养成良好的学习习惯，为提高自身的学科素养和成绩打下坚实的基础。
2．积极、主动、虚心地向甲方请教问题，自己能解决的问题尽量自己解决。
3．不得向甲方提出不合理的要求，更不得请甲方代做各类作业，一经发现，双方交由班主任处理。
4．主动向甲方和班主任汇报近期的学习情况，并以书面形式写好学习心 ……此处隐藏346个字……校，为保证双方既定关系长期稳定地向前发展，保证合作不断取得成绩，特制定如下协议：
一、双方在保证本单位工作质量的前提下，要主动为对方提供合作、交流的机会，并使每一次活动均达到预期的效果。
二、在教学资源的使用上做到优势互补，必要时对方要无偿提供援助。
三、双方在教育教学、管理过程中的经验、成果，可以进行观摩、交流，以便共同提高。
四、甲方为乙方开辟实践基地，乙方为甲方提供课堂实践基地，让学生在实践中得到锻炼，在体验中得到教育。 此协议一式两份，签约后双方各持一份保存，以等相互勉励，互相督促，共同提高。
甲方学校（公章）乙方学校（公章）
校长（签字） 校长（签字）
20xx年5月11日
甲方：唐山市海北镇三双小学
乙方：宁河县东棘坨高景小学
甲方与乙方从即日起正式结成手拉手兄弟学校，为保证双方既定关系长期稳定地向前发展，保证合作
不断取得成绩，特制定如下协议：
一、双方在保证本单位工作质量的前提下，要主动为对方提供合作、交流的机会，并使每一次活动均达到预期的效果。
二、在教学资源的使用上做到优势互补，必要时对方要无偿提供援助。
三、双方在教育教学、管理过程中的经验、成果，可以进行观摩、交流，以便共同提高。
四、甲方为乙方开辟实践基地，乙方为甲方提供课堂实践基地，让学生在实践中得到锻炼，在体验中得到教育。 此协议一式两份，签约后双方各持一份保存，以等相互勉励，互相督促，共同提高。
甲方学校（公章）乙方学校（公章）
校长（签字） 校长（签字）
20xx年5月11
