毕业生职业规划

毕业生职业规划五篇

时间流逝得如此之快，就算追也追不到，你有为自己做过职业规划吗？来为以后的职业发展做一份职业规划吧。想必许多人都在为如何写好职业规划而烦恼吧，下面是小编为大家整理的毕业生职业规划5篇，希望对大家有所帮助。

每个应届生毕业时刻都会给自己制定一份应届生职业规划，那么什么样的应届生职业规划对毕业生是正确的明智的呢？我们遇到很多大学生，在暑假期间就开始找临时工作，所从事的工作五花八门，搬运工、送货员、保安、办公室文员、工厂实习生。然后，到了大学生活的最后一年，找工作又成了一场四处游弋的求职游戏，托关系，找熟人，奔招聘会，四处打听，这个时候多数学生已经丢弃了自己所学的专业，最终学生物的干起了业务员，学理工的当起了客服，学化学的从事了市场运营，学中文的又任职人力资源。然后，又换工作，再然后，继续寻找合适自己的工作……

10年后你拥有什么

3年以后，他们在自己最初期望发展的专业上没有取得丝毫进展，已经换了五六种工作;6年以后，他们中很多人已经迷失了方向，曲线式地走过了一条成长道路，很少有人晋升到部门主管职位;10年以后，只有屈指可数的人成功地成为中高层管理人员，大部分大学毕业的同学至今还混在基层。

人生际遇，也许到10年后才会分晓，10年的同学聚会上，不好意思亮出自己头衔的同学只能默默看着那些已经如鱼得水、青云直上、有房有车的昔年同窗。合理 ……此处隐藏8381个字……沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大三的毕业生询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能；要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实

习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。