【热门】教师实习心得10篇
教师实习心得1光阴似箭，转眼间我们的实习生活已经一月有余，回顾这段时间的经历，真是感想颇多。实习生活不仅磨练了我的意志，也使我对教师这个职业有了深刻的体会。
顶岗实习对一个师范生来说是相当重要的，在校师范生平时所学的都是一些理论性知识，大部分人都难很把它们直接与实际情况结合，久而久之，就容易养成一种眼高手低的坏习惯，看待教学往往过于简单，缺乏深刻见解，思考大于行动。因此，要想把所学的东西切实的、合理的运用起来，就必须付诸于教育教学实践，实习就是一个很好的机会，它使我们在实践中检验真理，它使我们在教学中完备理论体系。并且，在实习的过程中，我们也能够找出自己的不足之处，从而努力完善自己。
一个月来，我常常向指导老师请教有关教学方面的问题，常听课、常讲课，努力提高教学能力。学校的老师们也很照顾我们这些实习生，他们毫不藏私，乐于将自己多年的教学经验教给我们，因此我学到了许多实用的技能，也认识到了，一名优秀的教师，不仅要有丰富的知识储备，还要有把自己既有的知识轻松的传授给学生，并使学生乐于接受的能力。要想做到这些，课堂的授课方式也是不容忽视的部分，它直接影响着一个老师的教学成果。教学的目的是让学生掌握知识，学生是教学的主体，所以我们要将知识储备、授课方式和以学生为主体的态度相结合，全面提升教学效果。
实习是一次锻炼的机会，它教会我注重授课的每一处 ……此处隐藏7316个字……个挑”，而且在读生字的时候，遇到同学不会读的时候，她一直在鼓励学生，让学生有信心继续读下去，改正读音后她也不忘夸奖学生，鼓励他们。在讲述课文内容时她要求学生们通过反复地带着感情朗读课文让学生体会课文中作者的情感并且还进行分角色朗读来让学生们感受。
星期五是一年级一班语文老师周老师的课。这节课后，我的感受也很多。周老师讲的是人《小公鸡和小鸭子》，这属于课文部分，除了对生字的掌握，也要对课文内容进行招展、适当讲解。周老师在导入部分用了情境导入介绍了故事的两个主人公，小公鸡和小鸭子,同时提问同学们两种动物的不同点，为了后面进行课文内容时便于学生理解，在认识生字的部分时,周老师用小老师领读的方法，先让一位同学自己读再由他领读。然后再去掉拼音开火车的读生字词。还进行了一个小游戏“帮小鸭过河”是在课件上的游戏，比较适合一年很学生的认知，在读生字的过程中，对没有读出来的学生进行鼓励，但是并没有让他完全改正就让他坐下了，我觉得这是需要考虑的。在进行变音字的介绍的时候，她先让学生们自己观察，自己读，自说出规律再由去师进行总结。在进行近义词的教学的时候，周老师一直在拓展学生的思维并对有创新的答案提出鼓励，针对课文提出的问题也一环扣一环，总是用问题引出下一段的讲解。总体来说，整节课是也较成功的，但是，学生的参与度是个问题，可能是老师所提出的问题比较难，举手回答问题的一直是那几个学生。周老师的板名很明确，但是板占全部在最后写我觉得不太好，应该在课文讲解进行中不断地书写，最后做一个总结 ，我人觉得这种方式比较好。
经过几次听课，我对小学低年级的语文教学又有了一个全新的认知，以后我的教学工作一定会有飞跃的进步！期待我们会有更加顺利，更加美好的明天，顶岗实习能够更上一层楼！
